居里夫人教女成凤 阅读答案

原文:

居里夫人的大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖,小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。

当伊雷娜和艾芙还在幼年时期,居里夫人就不许女儿怕黑,不许雷声轰隆时把头藏在枕头下,不许怕贼与流行病。在第一次世界大战战火纷飞的恐怖日子里,居里夫人强迫她的女儿暑假到国内外旅行,并让她俩给战士织毛衣。她俩还加入收获队,代替男子冒着危险去抢收麦子,从小培养她们勇敢而有主见的独立人格。

每天功课一完,这两个孩子就被带到外面去。不论天气如何,伊雷娜和艾芙总要步行很长的路。自家的花园里还设置了一个横架,上面有吊杆、一条滑绳、一副吊环,让她们在家里进行体育锻炼。而居里夫人无论如何疲倦,她总要陪女儿骑自行车出游。在1911年暑假,居里夫人带女儿第一次旅行去波兰,姐妹俩学着骑马,居里夫人背着旅行袋在前面引路,她们在山里旅行了五天,晚上住在山民的小屋里。

为了发掘孩子的天赋,当女儿刚上学时,居里夫人让她们每天进行一小时的智力锻炼。当姐妹俩入中学后,她就让女儿每天放学后再上一节“特殊教育课”,即在索文本的实验室里,请人教姐妹俩化学、数学、文学、历史、雕塑、绘画及自然科学。

居里夫人盼女成凤成功,因为她从小培养孩子独立自主的人格,强化体魄训练,锻炼意志和力量,特别是她成功地发掘了两个女儿的天赋,而最终使她们成为杰出人物。

问:

1.短文最后说“最终使她们成为杰出人物”,她们的“杰出”指的是什么?

2.结合短文内容,说说你对居里夫人教育女儿的方法有什么看法。

答:

1.她们的“杰出”指的是大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖,小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。

2.这类教法很棒,我们中国人一向以自己的一直为主导不管孩子们是不是愿意强加于他们,而且过于溺爱孩子特别是老人,而且只认为学习是最重要的不管其他的,从不在意孩子们的感受,居里夫人可以与孩子一起生活共同发展值得我们学习。

你对居里夫人有偏见!

居里夫人也是一个伴随我们长大的科学家,我们更多学的是她的品质,在艰苦恶劣的环境下发现反射性元素镭,并在晚年的时候身体因辐射严重缺陷,仍然坚持研究,躺床上了也要听女儿对实验的报告。这是从小了解到的居里夫人的故事,目的是教导我们面对困难也要迎难而上,要有对科学奉献的精神。

你对居里夫人有偏见!

大家都知道居里夫人获得的第一个诺贝尔物理学奖是和他丈夫以及别的科学家共同获得的,其实这是错误的一次颁奖,如不不是居里夫人的丈夫皮埃尔·居里一直坚持,恐怕这个奖都不会提到居里夫人,在居里夫人第二次获诺贝尔奖的时候也澄清了,镭的提纯主要是由她完成的,她的丈夫是她的助手,而不像别人说的她是她丈夫的助手,就因为居里夫人是女性就要掩盖在他丈夫的光芒下吗?

你对居里夫人有偏见!

被大家热议最多的事就是她的感情史,在她的丈夫去世后悲痛万分,后来是她丈夫的学生保罗·朗之万走进了她的生活,他们互相爱慕心生感情,然而郎之万是有妻子有孩子有家庭的,就这样居里夫人被称为第三者,更是称为荡妇,作为一名全世界都著名的物理学家,引起各大媒体强烈的声讨,而郎之万却没有受到任何伤害。其实我们应该理解居里夫人,在她丈夫离世后一直处在悲痛孤独中,是需要一个人来关心自己的,既有心理需求也有生理需求,居里夫人也跟郎之万提到过让他离婚,说到底是郎之万害了居里夫人。在狼之万回归家庭后,他的妻子还允许他有别的情人,一个秘书,一个学生。

你对居里夫人有偏见!

更多人不了解的是居里夫人在一战中的贡献,为了给政府筹集资金捐出自己的奖牌,并捐掉自己的诺贝尔奖金,购买战争债卷。后来又用X射线帮助受伤士兵,虽然X射线当时已经有使用,但是不在前线,前线的医生也很排斥,随后居里夫人和她的女儿改造了“辐射车”开到了战场上,并招募一些妇女给她们免费培训如何使用“辐射车”,很快“辐射车”起到了很大的作用,照出了受伤士兵身体内的弹片方便了医生手术,居里夫人的“辐射车”帮助了上百万的法国士兵。

你对居里夫人有偏见!

我们可能对居里夫人的感情史存在偏见,但我们也要看到居里夫人伟大的贡献,就拿她对一战的贡献来说,她在战争中利用她的科学知识选择了救人,而不是研究武器去扩大战争,足以证明她的伟大。关注我,每天一个科学家。

居里夫人教女成凤 阅读答案

原文:居里夫人的大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖,小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。

当伊雷娜和艾芙还在幼年时期,居里夫人就不许女儿怕黑,不许雷声轰隆时把头藏在枕头下,不许怕贼与流行病。

在第一次世界大战战火纷飞的恐怖日子里,居里夫人强迫她的女儿暑假到国内外旅行,并让她俩给战士织毛衣。

她俩还加入收获队,代替男子冒着危险去抢收麦子,从小培养她们勇敢而有主见的独立人格。

每天功课一完,这两个孩子就被带到外面去。

不论天气如何,伊雷娜和艾芙总要步行很长的路。

自家的花园里还设置了一个横架,上面有吊杆、一条滑绳、一副吊环,让她们在家里进行体育锻炼。

而居里夫人无论如何疲倦,她总要陪女儿骑自行车出游。

在1911年暑假,居里夫人带女儿第一次旅行去波兰,姐妹俩学着骑马,居里夫人背着旅行袋在前面引路,她们在山里旅行了五天,晚上住在山民的小屋里。

为了发掘孩子的天赋,当女儿刚上学时,居里夫人让她们每天进行一小时的智力锻炼。

当姐妹俩入中学后,她就让女儿每天放学后再上一节“特殊教育课”,即在索文本的实验室里,请人教姐妹俩化学、数学、文学、历史、雕塑、绘画及自然科学。

居里夫人盼女成凤成功,因为她从小培养孩子独立自主的人格,强化体魄训练,锻炼意志和力量,特别是她成功地发掘了两个女儿的天赋,而最终使她们成为杰出人物。

问:1.短文最后说“最终使她们成为杰出人物”,她们的“杰出”指的是什么?2.结合短文内容,说说你对居里夫人教育女儿的方法有什么看法。

答:1.她们的“杰出”指的是大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖,小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。

2.这类教法很棒,我们中国人一向以自己的一直为主导不管孩子们是不是愿意强加于他们,而且过于溺爱孩子特别是老人,而且只认为学习是最重要的不管其他的,从不在意孩子们的感受,居里夫人可以与孩子一起生活共同发展值得我们学习。

结合短文内容,说说你对居里夫人教育女儿的方法有什么看法

一位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生 一部内容详实的科学家传记 1935年11月23日,在美国纽约市罗里奇博物馆举行的居里夫人的悼念会上,爱因斯坦对居里夫人的一生,做了高度的评价。

爱因斯坦激动而又满怀尊敬地说:"在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。

第一流人物对于时代和历史进程的意义,在道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。

即使是后者,它们取决于品格的程度也远远超过通常所认为的那样……"在近600字的悼词中,爱因斯坦只用了30多个字谈到居里夫人的科学功绩,其他都用来赞扬她的品德力量。

由此可见,居里夫人不仅以她卓越的科学贡献荣获两次诺贝尔奖,为世界留下彪炳的功勋,而且,她那日月经天、江河行地的浩然正气,归真返璞、贫贱不移的一片丹心,更是后世永远无法忘怀的高风亮节的楷模,激励成千上万的莘莘学子,在科学探索的荆棘之途中,前仆后继,鞠躬尽瘁,死而后已! --爱因斯坦 《居里夫人传》中译本序 当人们谈起近代科学的历史时,不能不联系到原子能时代的开创者之一--居里夫人。

作为一位杰出的科学家,她一生中所做出的贡献卓越非凡,是世界上第一个两次诺贝尔奖获得者;作为一位伟大的女性,她赢得了世界人民的同情、支持和敬仰。

然而,居里夫人的一生,有成功也有磨难。

她出生于一个被沙俄占领的波兰教师家庭。

民族的压迫、社会的冷遇、生活的贫困,激发了她的爱国热情和奋发精神,她决心努力学习,用知识武装自己。

1891年,她靠自己当家庭教师积攒下的钱,从华沙到法国巴黎大学求学,经过刻苦努力,三年中她先后获得了物理学和数学学士学位,并取得进研究室工作的机会。

1894年,她结识了居里先生,为科学献身的理想把他们永远联系在一起。

他们生活清贫,工作、学习却十分紧张。

1896年,在居里夫人分娩大女儿伊雷娜期间,法国的亨利•柏克勒尔发现了铀的放射性。

她怀着极大兴趣阅读了柏克勒尔的报告,开始系统地探索除铀以外是否还有别的化学元素具有类似的放射性,进而发现了两个比铀的放射性更强的新元素。

居里夫人时刻不忘自己的祖国,她决定用波兰命名一个新发现的元素为"钋"(polonium的词根和她的祖国波兰Poland的词根相同),另一个新元素为"镭"。

科学的攀登还有更艰巨的路程,他们开始进一步的研究工作,但没有适用的实验室和缺乏其他物质条件,仅仅在巴黎市理化学校内找到一间上漏下潮的破旧棚子,略加修整后就成了他们的"实验室"。

在这里,他们不但进行了大量周密的科学研究,还要从事繁重的化学工艺的操作,从几十吨铀沥青矿废渣中进行无数次的溶解、蒸发、分离和提纯。

经过整整四年的辛勤劳动,终于第一次提炼出了十分之一克多一点的纯氯化镭并测定了镭的原子量,后来还第一次获得了金属镭。

1903年,巴黎大学授予居里夫人物理学博士学位,又和居里先生、柏克勒尔一起获得诺贝尔物理学奖。

1906年,居里先生因车祸不幸逝世。

居里夫人尽管内心悲痛,却仍然以坚强的意志生活着、工作着,她继任了居里先生在巴黎大学的讲座,指导实验室工作,潜心研究着各种放射性元素,并完全担负起供养老居里先生和教育两个女儿的责任。

在了解了居里夫人的光辉一生以后,我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。

第一,受压迫、处于困境的人们,只要意志坚强,不畏艰难,勤奋学习,勇于攀登,胜利与成功之路是可以走通的。

第二,要接受和支持新生事物,要用创新精神去从事科学研究和其他一切工作,并且要有百折不挠的毅力和勇气去完成它。

第三,在科学的道路上,有时可能会遇到不应有的压抑和歧视,但只要有信心,有脚踏实地的忘我工作精神,保守的枷锁和禁锢是可以打破的。

第四,在科学研究和其他工作中,一定的物质条件是必要的,但是更重要的是自己动手,自力更生地去创造条件,永远保持艰苦奋斗的精神。

我到法国去做研究工作(1937年)时,居里夫人已经去世。

但我在居里实验室工作了10年,我的老师是居里夫人的长女伊雷娜。

她的简朴的生活方式,对虚荣的蔑视态度和对青年的热情关心与指导,以及研究室里的浓厚的学术和民主讨论的气氛等,都继承了居里夫人的优良传统,使我荣幸地,又是间接地接受到了居里夫人的学术和品德的教育。

艾芙•居里为她母亲撰写了这本言情并茂的传记,使后人得以了解这位伟大科学家自强不息的一生,我们应该深深感谢她的劳作。

(钱三强)生平简介: 居里夫人是伟大的物理学家,她出生在波兰,真正的名字叫玛丽,因为嫁给了法国年轻的学者彼埃尔·居里,后来被称为居里夫人。

她和丈夫共同努力,发现并证实了镭元素的存在。

下面我们要告诉大家居里夫妇是怎样发现镭这种神秘物质的。

1898年法国物理学家贝可勒尔(AntoineHenriBecquerel)发现含铀矿物能放射出一种神秘射线,但未能揭示出这种射线的奥秘。

玛丽和她的丈夫彼埃尔·居里(Pierrecurie)共同承担了研究这种射线的工作。

他们在极其困难的条件下,对沥青铀矿进行分离和分析,终于在1898年7...

下面是 居里夫人教女成风 的一个片段,你赞同这种方式吗?你还知道...

波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。

不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。

一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。

玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。

姐姐和同学想试探她一下。

她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。

时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。

从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。

玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。

她就是居里夫人。

1895年,居里夫人和比埃尔·居里结婚时,新房里只有两把椅子,正好两人各一把。

比埃尔·居里觉得椅子太少,建议多添几把,以免客人来了没地方坐,居里夫人却说:“有椅子是好的,可是,客人坐下来就不走啦。

为了多一点时间搞研究,还是算了吧。

”从1935年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”。

她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面写字很方便。

难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。

有一次,一位美国记者寻访居里夫人,他走到村子里一座渔家房舍门前,向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处,当这位妇女抬起头时,记者大吃一惊:原来她就是居里夫人。

淡泊名利居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。

她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔117个,却全不在意。

有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。

”“教女有方”居里夫人有两个女儿。

“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”。

早在女儿不足周岁的时候,居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练,引导孩子广泛接触陌生人,去动物园观赏动物,让孩子学游泳,欣赏大自然的美景。

孩子稍大一些,她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操,教她们唱儿歌、讲童话。

再大一些,就让孩子进行智力训练,教她们识字、弹琴、搞手工制作等等,还教她们骑车、骑马。

居里夫人教居里夫人的大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖,小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。

当伊雷那和艾芙还在幼年时期,居里夫人就不许女儿怕黑,不许雷声轰隆时把头藏在枕头下,不许怕贼与流行病。

在第一次世界大战战火纷飞的恐怖日子里,居里夫人强迫她的女儿暑假到国内外旅行,并让她俩给战士织毛衣。

她俩还加入收获队,代替男子冒着危险去抢收麦子,从小培养她们勇敢而有主见的独立人格。

每天功课一完,这两个孩子就被带到外面去。

不论天气如何,伊雷娜和艾芙总要步行很长的路。

自家的花园里还设置了一个横架,上面吊杆、一条滑绳、一副吊环,让她们在家里进行体育锻炼。

而居里夫人无论如何疲倦,她总要陪女儿骑自行车出游。

在1911年暑假,居里夫人带女儿第一次旅行去波兰,姐妹俩学着骑马,居里夫人背着旅行袋在前面引路她们在山里旅行了五天,晚上住在山民的小屋里。

为了发掘孩子的天赋,当女儿刚上学时,居里夫人让她们每天进行一小时的智力工作。

当姐妹俩入中学后,她就让女儿每天放学后再上一节“特殊教育课”,即在索文本的实验室里,请人教姐妹俩化学、数学、文学、历史、雕塑、绘画及自然科学。

在世界名人对其子女进行家教中,居里夫人是唯一盼女成凤成功的一位,因为她从小培养孩子独立自主的人格,强化体魄训练,锻炼意志和力量,特别是她成功地发掘了两个女儿的天赋,而最终使她们成为杰出人物。

居里夫人教女成凤讲了什么

居里夫人的大女儿伊雷娜于1939年荣获 诺贝尔化学奖,小女儿艾芙日后成为杰出的 音乐教育家和传记作家。

当伊雷娜和艾芙还在幼年时,居里夫人 就不许女儿怕黑,不许雷声轰隆时把头藏在枕头下,不许怕贼与流行病。

在第一次世界 大战战火纷飞的恐怖日子里,居里夫人强迫她的女儿暑假到国内外旅行,并让她俩给战 士织毛衣。

她俩还加入收获队,代替男子冒 着危险去抢收麦子,从小培养她们勇敢而主见的独立人格。

居里夫人在教育女儿方面有哪些独特的做法

居里夫人很善于对子女进行早期教育,并善于把握孩子智力发展的年龄优势。

譬如,居里夫人在女儿不足1岁时,就让她们开始所谓的“幼儿智力体操”训练,让她们广泛接触生人,到动物园看动物;让她们到公园去看绿草、蓝天、白云,使她们感受大自然的美景。

孩子大点后,居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”,教孩子唱儿歌和讲童话。

再大些,就开始智力训练和手工制作,教她们弹琴、作画、泥塑,让她们自己在庭园种植植物等。

她的教育都力求从实物开始,以提高孩子兴趣。

“热爱事业,不求享乐,有独立的能力。

”这是居里夫人对孩子们的要求和期望,也是她教育孩子的原则。

她不愿让孩子成为坐享其成的人。

有好几次机会.她可以让两个女儿得到一大笔财产,然而她不肯那样做,她认为,女儿们将来必须自谋生活。

平时,居里夫人特别重视对孩子意志和品质的培养:大女儿刚会站立时,居里夫人就带她去河里洗澡。

起初,女儿吓得直哭,锻炼几次后.她就喜欢戏水了。

她经常鼓励孩子们要大胆。

虽然丈夫死于车祸,但她仍旧放手让孩子从很小就单独出门。

这样的锻炼,使孩子们得到了应付任何艰苦生活的考验能力。

居里夫人从科学生涯和人生道路上体会出一个道理:人之智力的成就,在很大程度上依赖于品格之高尚。

因此,她把自己一生追求事业和高尚品德的精神,影响和延伸到自己的子女和学生身上,利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。

居里夫人毅然将镭献给了实验室,把它用于研究工作。

后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的一克镭时,也同样告诫女儿:“镭必须属于科学,不属于个人。

” 在一战期间,居里夫人做出一项重大的决定:将诺贝尔奖金献给法国政府,用于战时动员。

居里夫人还亲自带着X光机上前线服务,并带着伊伦娜随同前往帮助检查伤病员。

战争结束时,法国政府向伊伦娜颁发了一枚勋章,这对年轻的姑娘来说真是极大的荣誉。

居里夫人的品德教育包括四个方面: 培养她们节俭朴实、轻财的品德。

她教育女儿说:“贫困固然不方便,但过富也不一定是好事。

必须依靠自己的力量,谋求生活。

” 培养她们不空想、重实际的作风。

她告诫两个女儿:“我们应该不虚度一生。

” 培养她们勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格。

她常与子女共勉道:“我们必须有恒心,尤其要有自信心。

” 教育她们必须热爱祖国。

除了教她们波兰语,居里夫人还以自己致力于帮助祖国科学发展的行动感染两个女儿。

结合课文以及你课外阅读到的居里夫人的故事,说说你从中得到的教育...

正确认识自我的价值,为实现人生价值而努力奋斗。

居里夫人定格在历史上,定格在每个人心里的形象是美丽的,居里夫人用生命和信念换来的“淡蓝色荧光”是美丽的,居里夫人伟大的人格力量更是美丽的。

百年后的今天,她的美丽依然熠熠生辉,因为这确确实实是一份“跨越百年的美丽”!(齐读课题)在引导学生概括出居里夫人“美丽”的多层内涵的基础上,再促使学生作深层探讨:居里夫人的美丽为什么是“跨越百年的美丽”?从而使学生进一步体会到:只有人格美、内在美才是能经得起时间考验的美,是一种永恒的美,培养学生对真正意义上的人生观作初步的了解。

居里夫人的小故事,生活中的,不必长,简短

给你找了好几个,你看看哪个能用皮埃尔从小性格孤僻,家庭不属〔上流社会〕,上的学校也不是顶尖的,所得教职只是在物理化学学院而不是邻近的名牌大学索邦。

虽然皮埃尔的父亲长期帮助居里夫妇的家庭,居里夫人本人对家庭也有很大的贡献。

如:两个女儿在幼年时期,晚上都是由居里夫人照料的。

她还长期给两个女儿记日记。

大女儿学龄期,居里夫人邀了一群不满当时重文轻理教育制度的朋友,一起给他们自己的子女开课,坚持了两年。

从结婚起,居里夫人置了一本记帐簿,把全家的帐目一直记到她自己去世前。

居里夫人虽然致力于科学事业,但她也非常注意休息和家庭生活。

据统计,一年里头,她大约有七、八个晚上是和家人在音乐会或剧场中度过的。

她爱骑自行车与朋友、家人郊游,喜欢游泳和爬山(直到晚年,还常去深水游泳)有一次居里夫人刚病愈就带着两个女儿同爱因斯坦和他的儿子一起到瑞士东部的昂加地纳爬山旅行。

她还常举家度假。

实际上,她们夫妇中,皮埃尔是性格较孤独的一个。

他常在度假中回巴黎的实验室去看看。

他们俩为工作时间也有争吵。

皮埃尔去世的早上,他们就吵过:玛丽亚要皮埃尔跟家里人一起出去玩,不要去实验室,而皮埃尔不肯,还是去了。

这个争吵就成了他们的诀别,居里夫人为此后悔不已。

居里夫人以后也有对家庭照顾不周的时候,这却都是在“功成名就”以后。

其中因素不少:皮埃尔去世对她的打击(她有一年天天给他写寄不出去的信),再恋恋人不能有圆满结局并造成社会非议在世界名人对其子女进行家教中,居里夫人是唯一盼女成凤成功的一位,因为她从小培养孩子独立自主的人格,强化体魄训练,锻炼意志和力量,特别是她成功地发掘了两个女儿的天赋,而最终使她们成为杰出人物二十年代初期,居礼夫人乘船到美国去。

大家在餐厅里等她吃饭,她却迟迟未到。

一个姑娘跑去找她,发现她正在座舱的壁橱前呆立著,壁橱里面的灯亮著。

按照她随手关灯的老习惯,在离开座舱时她要把舱内的灯全部熄掉。

但是,当时怎麽也找不著这盏灯的闭关。

她在那里费尽心机地寻找光源,所以才迟迟未去吃饭。

姑娘告诉她:「您把壁橱的门关上,里面的灯就灭了。

」她对姑娘的话极感兴趣。

不过,必领通过实践检验才能接受这种说法。

她从各个侧面观察著这个壁橱,任凭姑娘怎麽说都没有用。

怎麽办呢?姑娘最后想出一个主意:「您进到壁橱里面去,我把它关上,您就可以看到灯光自然就消失了。

」居礼夫人进到壁橱里面,等她再从壁橱里面走出来时就高高兴兴地吃饭去了。

一个未知现象,引起好奇心,寻找原因,通过试验检验原因,这是居礼夫人的治学态度。

一天,居礼夫人的一个朋友到她家作客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚奖给她的一枚金质奖章,不禁大吃一惊,忙问:「居礼夫人,现在能够得到一枚英国皇家学会的奖章,这是极高的荣誉,你怎麽能给孩子玩呢?」居礼夫人笑了笑说:「我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守著它,否则就将一事无成。

有关居里夫人的小故事

展开全部(1)居里夫人的故事 1895年,居里夫人和比埃尔·居里结婚时,新房里只有两把椅子,正好两人各一把。

比埃尔·居里觉得椅子太少,建议多添几把,以免客人来了没地方坐,居里夫人却说:“有椅子是好的,可是,客人坐下来就不走啦。

为了多一点时间搞研究,还是算了吧。

” 从1953年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”。

她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面写字很方便。

难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。

有一次,一位美国记者寻访居里夫人,他走到村子里一座渔家房舍门前,向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处,当这位妇女抬起头时,记者大吃一惊:原来她就是居里夫人。

淡泊名利 居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。

她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔117个,却全不在意。

有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。

” “教女有方” 居里夫人有两个女儿。

“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”。

早在女儿不足周岁的时候,居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练,引导孩子广泛接触陌生人,去动物园观赏动物,让孩子学游泳,欣赏大自然的美景。

孩子稍大一些,她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操,教她们唱儿歌、讲童话。

再大一些,就让孩子进行智力训练,教她们识字、弹琴、搞手工制作等等,还教她们骑车、骑马。

继居里夫人和她的丈夫获诺贝尔奖之后,由居里夫人培养成才的两对后辈也相继获得诺贝尔奖:长女伊伦娜,核物理学家,她与丈夫约里奥因发现人工放射物质而共同获得诺贝尔化学奖。

次女艾芙,音乐家、传记作家,其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份荣获1956年诺贝尔和平奖。

(2)居里夫人小时候的故事 几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。

不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。

一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。

玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。

姐姐和同学想试探她一下。

她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。

时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。

从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。

玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。

她就是居里夫人。

(3)居里夫人与镭的发现 玛丽娅·斯可罗多夫斯卡娅,即著名的居里夫人,被誉为“镭的母亲”。

她1867年11月7日诞生于俄国沙皇侵略者统治下的波兰首都华沙。

父亲是华沙高等学校的物理学教授,使她从小就对科学实验发生了兴趣。

1891年,她到巴黎继续深造,获得了两个硕士学位。

学业完成后,她本打算返回祖国为受奴役的波兰人民服务,但是,与法国年轻物理学家皮埃尔·居里的相识,改变了她的计划。

1895年,她与皮埃尔结婚,1897年生了一个女儿,一个未来的诺贝尔奖金获得者。

居里夫人注意到法国物理学家贝克勒尔的研究工作。

自从伦琴发现X射线之后,贝克勒尔在检查一种稀有矿物质“铀盐”时,又发现了一种“铀射线”,朋友们都叫它贝克勒尔射线。

贝克勒尔发现的射线,引起了居里夫人极大兴趣,射线放射出来的力量是从哪里来的?居里夫人看到当时欧洲所有的实验室还没有人对铀射线进行过深刻研究,于是决心闯进这个领域。

理化学校校长经过皮埃尔多次请求,才允许居里夫人使用一间潮湿的小屋作理化实验。

在摄氏6度的室温里,她完全投入到铀盐的研究中去了。

居里夫人受过严格的高等化学教育,她在研究铀盐矿石时想到,没有什么理由可以证明铀是惟一能发射射线的化学元素。

她根据门捷列夫的元素周期律排列的元素,逐一进行测定,结果很快发现另外一种钍元素的化合物,也能自动发出射线,与铀射线相似,强度也相像。

居里夫人认识到,这种现象绝不只是铀的特性,必须给它起一个新名称。

居里夫人提议叫它“放射性”,铀、钍等有这种特殊“放射”功能的物质,叫作“放射性元素”。

一天,居里夫人想到,矿物是否有放射性?在皮埃尔的帮助下,她连续几天测定能够收集到的所有矿物。

她发现一种沥青铀矿的放射性强度比预计的强度大得多。

经过仔细的研究,居里夫人不得不承认,用这些沥青铀矿中铀和钍的含量,绝不能解释她观察到的放射性的强度。

这种反常的而且过强的放射性是哪里来的?只能有一种解释:这些沥青矿物中含有一种少量的比铀和钍的放射性作用强得多的新元素。

居里夫人在以前所做的试验中,已经检查过当时所有已知的元素了。

居里夫人断定,这是一种人类还不知道的新元素,她要找到它! 居里夫人的发现吸引了皮埃尔的注意,居里夫妇一起向未知元素进...

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