如何开展安全教育工作,规避工伤事故的发生

【注音】yīng yǒu jìn yǒu

【出处】人所应有尽有,人所应无尽无,其江智渊乎! 《宋书·江智渊传》

【解释】该有的全都有。形容很齐全。

【用法】作谓语、宾语;形容物品很齐全

【结构】主谓式

【相近词】一应俱全、面面俱到

【反义词】一无所有

【押韵词】万劫不朽、摸鸡偷狗、遭遇不偶、拖家带口、黄钟瓦缶、得于心应于手、玩忽职守、热可炙手、斫轮老手、蛾眉螓首、......

【谜语】百货公司

什么是事故后安全教育?

凡公司、厂发生的重大工伤事故,车间、工段(班组) 要及时组织职工传达学习,进行安全教育。

车间内发生的轻伤以 上事故,必须在全车间传达,进行通报,组织全员安全学习,进 行安全教育,事故班组必须组织讨论,吸取教训。

事故教育内容 有事故发生的经过、原因,应吸取的教训,预防措施。

必要时组 织现场安全教育。

事故后安全教育要认真做好记录备查。

如何开展安全教育工作,规避工伤事故的发生

对工人的安全教育主要是指什么

指工人的厂级安全教育。

主要内容(1) 讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。

(2) 介绍企业的安全概况,包括企业安全工作发展史,企业生产特点,工厂设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项),工厂安全生产的组织。

(3) 介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。

(4) 介绍企业典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行,时间为4~16小时。

讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来,并应发一本浅显易懂的规定手册。

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如何预防工伤事故?

构建和谐社会,为劳动者营造一个良好的工作环境,保护劳动者身心健康,是每一个用人单位必备的条件。

采取各种有效的措施,保护劳动者在生产过程中的安全与健康,以提高劳动生产率,促进生产发展。

要做好工伤事故的预防工作,必须抓住突发事故的源头,并对整个劳动过程中加强生产、方面的监督管理。

可以从以下几方面入手: 一、教育培训 有关部门和用人单位通过不同形式的安全教育,使劳动者遵守法规,学会掌握安全生产方面的知识和操作方法,增强事故的预防和处理能力。

对从事特种作业人员进行安全技术培训,做到“持证上岗”,保证安全生产。

二、管理监督 由政府机关、企业单位组织制定有关规章、制度和措施,制定有关安全规程,规范安全标准,求其共同遵守,提高管理水平,加大监管力度,常检查、早发现、早治理。

三、安全操作规程 有关部门和用人单位应当采取多种形式,加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传,提高职工的安全生产意识,对不同的岗位应专人专岗。

四、工程技术措施 对设备、设施、工艺、操作等,从职业安全卫生角度进行计划、设计、检查和定期保养的措施。

五、严格执行作息制度,避免疲劳过度地工作。

六、环境保护 生产场所的环境,往往被生产过程中产生的有害物质所污染,如粉尘、毒物、噪音、辐射等。

劳动者在此环境下工作 ,其健康就有可能受到损害,所以,必须采取措施,治理上述危害,以保证劳动者的健康。

七、提供必要的防护用品 工伤事故的发生除了有许多“不可抗拒的”“难以预测的”情形外,还有大量的工伤事故是属于自然环境,社会环境工作条件对人的影响造成的。

为了避免或减少工伤事故发生,我们要高度重视预防工作,早期介入管理和采取有效预防措施,将事故消灭的萌芽状态,切实做好预防工作事故的发生。

八、经济措施,通过实行工伤保险差别费率和浮动费率办法,建立一种促进企业安全生产的内部控制机制。

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关于安全教育的资料

安全生产常识安全生产知识一、安全生产的工作方针:安全第一、预防为主、综合治理。

二、安全第一的含义是在生产过程中发生危及职工人身安全的情况下必须把保护工人的安全放在第一位,禁止违章指挥、冒险蛮干。

三、预防为主的含义是将一切不利因素在生产前加以排除,禁止在存有安全隐患的情况下从事任何生产活动。

四、安全生产目标:一是安全生产所达到的目标;二是管理目标。

五、安全生产的核心内容:改善劳动条件、保护劳动者在生产过程中的安全和健康。

六、安全生产责任制是明确企业各级负责人和各类工程技术人员、各职能部门和生产工人在生产中应负的安全职责的制度。

七、安全教育一般包括技术教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。

八、三级安全教育的对象是新招入公司的员工(包括临时工),其它单位调入本公司的人员,普通工种调入特殊工种的人员。

九、安全生产的“三违”是指安全生产工作严令禁止的违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象。

十、当生产与安全发生矛盾时首先解决安全问题,生产必须服从安全,保证在安全的条件下组织生产。

十一、安全生产“三同时”是指新建、改建、扩建、技术改造和引进工程项目其劳动安全卫生设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

十二、安全生产“五同时”是指生产工作与安全工作要同时计划、布置、检查、总结、评比。

十三、未成年工是指年满16周岁未满18周岁的工人。

十四、现代化安全管理是指企业在安全管理方面,综合运用现代自然科学,社会科学和管理科学的成果,对企业安全进行最佳管理,以期达到预期预防工伤事故的发生,降低工伤事故的频率,减少职业病危害的目的。

十五、海因里希事故300:29:1理论主要内容是:(一)发生于同一个人的330件意外事件中,有300件未产生伤害,29件产生轻微伤害,一件是重伤或死亡。

(二)一个方面,无伤害事故是造成轻伤、重伤事故的基础。

另一方面,在管理中不能只重视重伤、死亡事故,要绝对重视对大量无伤害事故的防范(即对事故隐患的整改)。

十六、国际上通用的安全颜色主要有黄、蓝、红、绿四种安全色。

十七、安全标志的类别分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类。

十八、安全操作规程的定义是企业根据生产性质及其技术设备的特点,结合实际,给各工种工人制定的安全操作守则,是企业进行安全生产的一种基本文件,也是对工人进行安全教育的主要依据,主要包括四部分:总则、工作前、工作时、工作后。

十九、不安全行为的心理因素可分为:侥幸心理,冒险心理,麻痹心理,贪便宜、走捷径心理,逆反心理,凑兴心理,从众心理,自私心理。

二十、有利于安全生产的心理因素:自卫、害怕被伤害、人道感、荣誉感。

二十一、工伤事故是指职工在工作时间内、生产岗位上发生的与生产或工作相关的人身伤害事故,包括轻伤、重伤、死亡、急性中毒等。

二十二、发生人身伤害事故,采取的急救原则先救人,后治伤。

二十三、为了防止事故,用人单位和工人本身两方面都应参与预防工作和担当责任。

二十四、绝大多数各类事故的发生是由作业环境的不安全状态和作业人员的不安全行为造成的,后者的因素又占大多数。

二十五、企业中发生的事故按性质可分为:人身事故、设备事故、火灾事故、爆炸事故、生产事故、质量事故、交通事故、污染事故、急性中毒事故、重大未遂事故。

二十六、事故发生的原因可分为:直接原因、间接原因。

二十七、事故发生的三个阶段:前兆阶段、爆发阶段、持续阶段。

二十八、企业职工伤亡事故有两种分类法:(一)根据伤害程度分为:轻伤、重伤死亡、死亡。

(二)根据事故严重程度分为:轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大死亡事故、特大死亡事故、特别重大事故。

二十九、处理事故的四不放过原则:(一)事故原因不清不放过;(二)事故责任者与员工未受教育不放过;(三)事故责任者未受处理不放过;(四)没有防范措施不放过。

三十、安全检查的目的在于发现问题、解决问题,应该在检查的过程中或以后,发动群众及时整改。

三十一、限期整改“四不推”:班组能解决的,不推到工段;工段能解决的,不推到车间;车间能解决的,不推到公司;公司能解决的,不推到上级部门。

三十二、劳动保护工作的任务包括:(一)积极采取各种组织和技术措施,控制和消除生产过程中易造成员工伤害的各类不安全因素。

(二)积极采取各种劳动卫生措施,改善职工劳动条件,防止职业中毒与职业病。

(三)注意劳逸结合,控制加班加点。

(四)对女职工进行特殊保护。

三十三、“特种设备”从劳动保护意义上讲,是指危险性较大的生产设备,所谓“危险性较大”是指生产设备在工作运转中有可能对操作者本人或他人的生命和健康造成各种危害。

三十四、特种作业人员是指从事对操作者本人或他人及周围设施的安全有重大危害因素的作业人员。

三十五、员工工作前的安全要求:(一)必须要有足够的休息,凡是饮酒或精神异常者,不得上班工作。

(二)必须检查工具、设备和防护用品,如发现损坏,应立即停止使用。

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工厂工伤事故如何防范

一、对职工特别是新职工进行职业培训,强化安全意识,提高自我保护能力。

据有关资料统计分析,绝大多数工伤事故都是因为职工违反操作规程或安全意识较差造成的。

一些新进入企业工作的职工,由于没有经过专业的技术培训和职业教育,对所要从事的生产过程和设备操作是十分陌生的,因此,新进入职工进行必要的岗前培训显的十分重要。

同时,定期开展安全生产专项培训,提高广大职工的安全生产意识,杜绝违章行为发生,维护生产秩序。

二、完善科学管理制度,落实各项安全生产防护措施。

企业要想尽可能减少工伤事故,就必须完善企业的各项管理制度,制定和落实安全生产岗位责任制和安全生产规章制度,做好安全生产检查工作,建立标准化作业制度,对职工要经过培训后方能持证上岗,用科学的管理制度防范和杜绝工伤事故发生。

三、及时发放配备劳动保护用品。

企业对一些特殊岗的职工,要及时发放手套、安全帽、防尘口罩等劳动保护用品,向职工配备这些用品不是一种福利,而是为了保护职工身体健康,减少工伤事故的一种预防措施。

在向职工发生这些劳动保护用品时,应同时建立相关保管、使用、回收制度,确保劳动保护用品能发挥应有的作用。

四、安排职工加班加点工作时应考虑职工身体承受能力。

少数企业在安排生产时,为了赶工期尽早出货,往往安排员工加班加点,在连续疲劳工作的情况下,很容易发生工伤事故,作为企业要防止因疲劳工作产生工伤。

五、定期对企业生产设备进行检测和维护,防止因生产设备的原因发生事故。

企业的生产设备长时间使用可能会产生损坏或老化,及时检测和维护生产设备是可以避免一些事故产生。

同时,对生产车间等场所的硬件设施也要进行安全检测,避免不必要事故产生。

六、积极参加企业工伤保险,减少工伤事故带来的损失。

尽管企业采取了预防工伤事故的措施,但仍可能会发生工伤事故,为了减少工伤事故对职工个人带来的生理和心理伤害,降低企业因工伤事故带来的经济损失,企业就应参加企业工伤保险统筹。

所谓工伤保险,就是当企业职工发生工伤事故时,由工伤保险基金来对受伤职工时行经济补偿,这样就分担了企业的经济压力。

但企业没有依法办理工伤保险的,发生工伤事故时,全部费用就要由企业来承担,这样对企业而言就得不偿失了,因为企业生产中可能发生工伤的可能性相比其它企业要高很多

工伤事故如何预防呢?

一、教育培训 有关部门和用人单位通过不同形式的安全教育,使劳动者遵守法规,学会掌握安全生产方面的知识和操作方法,增强事故的预防和处理能力。

对从事特种作业人员进行安全技术培训,做到;持证上岗;,保证安全生产。

二、管理监督 由政府机关、企业单位组织制定有关规章、制度和措施,制定有关安全规程,规范安全标准,求其共同遵守,提高管理水平,加大监管力度,常检查、早发现、早治理。

三、安全操作规程 有关部门和用人单位应当采取多种形式,加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传,提高职工的安全生产意识,对不同的岗位应专人专岗。

四、工程技术措施 对设备、设施、工艺、操作等,从职业安全卫生角度进行计划、设计、检查和定期保养的措施。

五、严格执行作息制度,避免疲劳过度地工作。

六、环境保护 生产场所的环境,往往被生产过程中产生的有害物质所污染,如粉尘、毒物、噪音、辐射等。

劳动者在此环境下工作 ,其健康就有可能受到损害,所以,必须采取措施,治理上述危害,以保证劳动者的健康。

七、提供必要的防护用品 工伤事故的发生除了有许多;不可抗拒的;难以预测的;情形外,还有大量的工伤事故是属于自然环境,社会环境工作条件对人的影响造成的。

为了避免或减少工伤事故发生,我们要高度重视预防工作,早期介入管理和采取有效预防措施,将事故消灭的萌芽状态,切实做好预防工作事故的发生。

八、经济措施,通过实行工伤保险差别费率和浮动费率办法,建立一种促进企业安全生产的内部控制机制。

如何预防工伤事故?

构建和谐社会,为劳动者营造一个良好的工作环境,保护劳动者身心健康,是每一个用人单位必备的条件。

采取各种有效的措施,保护劳动者在生产过程中的安全与健康,以提高劳动生产率,促进生产发展。

要做好工伤事故的预防工作,必须抓住突发事故的源头,并对整个劳动过程中加强生产、方面的监督管理。

可以从以下几方面入手:一、教育培训有关部门和用人单位通过不同形式的安全教育,使劳动者遵守法规,学会掌握安全生产方面的知识和操作方法,增强事故的预防和处理能力。

对从事特种作业人员进行安全技术培训,做到“持证上岗”,保证安全生产。

二、管理监督由政府机关、企业单位组织制定有关规章、制度和措施,制定有关安全规程,规范安全标准,求其共同遵守,提高管理水平,加大监管力度,常检查、早发现、早治理。

三、安全操作规程有关部门和用人单位应当采取多种形式,加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传,提高职工的安全生产意识,对不同的岗位应专人专岗。

四、工程技术措施对设备、设施、工艺、操作等,从职业安全卫生角度进行计划、设计、检查和定期保养的措施。

五、严格执行作息制度,避免疲劳过度地工作。

六、环境保护生产场所的环境,往往被生产过程中产生的有害物质所污染,如粉尘、毒物、噪音、辐射等。

劳动者在此环境下工作 ,其健康就有可能受到损害,所以,必须采取措施,治理上述危害,以保证劳动者的健康。

七、提供必要的防护用品工伤事故的发生除了有许多“不可抗拒的”“难以预测的”情形外,还有大量的工伤事故是属于自然环境,社会环境工作条件对人的影响造成的。

为了避免或减少工伤事故发生,我们要高度重视预防工作,早期介入管理和采取有效预防措施,将事故消灭的萌芽状态,切实做好预防工作事故的发生。

八、经济措施,通过实行工伤保险差别费率和浮动费率办法,建立一种促进企业安全生产的内部控制机制。

安全教育包括哪些方面的内容

安全教育包括:政策教育、意识教育、规章制度、操作规程教 育、安全技术教育、消防教育、自我保护教育等内容。

安全教育与训练是防止职工产生不安全行为的重要途径。

安全教育训练的重要性,首先在于它能提高企业领导和广大职 工搞好安全工作的责任感和自觉性。

其次,安全技术知识的普 及和提高,能使广大职工掌握工业性伤害事故发生发展的客观 规律,提高安全技术操作水平,掌握检测技术和控制技术的科学 知识,学会防止工伤事故的技术本领,搞好安全生产,保持好自 身和他人的安全健康,提高劳动生产率。

安全教育阶段国外把安全教育划分为3个阶段,即安全知 识教育、安全技能教育和安全态度教育。

在安全教育中第一阶段应该进行安全知识教育。

对于潜 在的只凭人的感觉不能直接感知危险性的危险因素的操作,安 全知识教育尤其重要。

通过安全知识教育,使操作者了解生产 操作过程中潜在的危险因素及防范措施等。

安全教育不只是传 授安全知识,尽管它确实是安全教育的一部分,然而并不是安全 教育的全部。

通过安全教育,操作人员虽已充分掌握了安全知 识,如果不把这些知识付诸实践,仅仅停留在“知”的阶段,那么 就收不到实际的效果,只能是空谈。

安全教育不仅要“应知”,而 且要“应会”,即具有一定的熟练技能。

第二阶段的安全教育应该进行所谓“会”的技能培训。

技 能,只有通过受教育者亲身实践才能得到掌握。

也就是说,只有 通过反复的实际操作,不断摸索而熟能生巧,才能逐渐掌握安全 技能。

经过前两个阶段的安全教育,操作人员基本掌握了安全知 识和安全技能,并提高了熟练程度,但是在生产操作中是否实行 安全技能,则完全由个人的思想意识所支配。

第三阶段为安全态度教育。

安全技能训练、安全态度教育与安全知识教育是密切相关的。

安全技能教育和安全态度教育是按其目的而使操作人员进行和完成安全知识教育的两个阶段,这两个阶段的教育若进行 得不充分,安全知识教育也就会落空。

充分进行技能训练和态 度教育的标准,就是要使操作人员不限于懂得安全知识,并能合理地进行安全作业。

工伤常识学习(一):如何有效预防工伤事故发生

一、尽可能的为每一位职工缴纳工伤保险。

工伤事故是不可避免的,只有为每一位职工缴纳工伤保险才能在发生事故后将单位的损失降到最低。

具本律师了解,在许多职工流动性较大的工厂、企业还没有达到为每一位职工缴纳工伤保险。

如果没有为职工缴纳工伤保险,工伤事故发生后的医疗费、赔偿费用全部由单位自行承担。

故此,为职工缴纳工伤保险是最好的预防处理工伤的方法。

二、职工应严格遵守工厂车间的操作规范,有安全意识。

单位应经常对职工进行工作培训,进行安全性教育。

使职工在工作时严格遵守本岗位的操作规范。

本律师曾处理了一起典型的该案例:一名工地值班保安在路过渣土堆时,被坍塌的渣土掩埋而亡。

可见,在工作时必须具有安全意识,这是预防工伤事故的关键。

三、工厂车间的安全防护措施到位。

全面到位的安全防护措施能有效的降低工伤事故的发生。

如果没有安全防护措施,或者是降低了安全防护措施的标准而发生工伤事故,会使得单位得不偿失。

本律师曾处理了一起典型的该案例:一名工人去作业区工作时需走下一个梯子,(自己焊接的没有扶手的铁质梯子)该工人一脚踩空从梯子上摔下受伤,经诊断为:脊柱神经损伤。

后被定为二级伤残,永远瘫痪在床。

如果当时梯子上焊接了一个扶手,也许工人就不会从上摔下,就避免了一场重大的工伤事故。

四、发生工伤后及时、积极的为受伤职工治疗。

发生工伤后,如果用人单位选择了一家大型的、专科医院为职工进行了治疗,可能职工的伤情恢复的较好,在评残时对单位也是有利的。

五、伤残级别较低的工伤纠纷,可以调解解决。

根据《工伤保险条例》,1级—4级的伤残职工是不能解除劳动关系的。

5级—10级的伤残,经职工提出后可以解除劳动关系。

故此,对于5级—10级内级别较低的工伤可以通过调解解决。

六、伤残级别较高的工伤纠纷,应通过仲裁、诉讼解决。

对于伤残级别较高的工伤,特别是1级—4级的伤残应通过仲裁或诉讼解决。

因为1级—4级伤残的工伤不能解决劳动关系,但实践中很多单位、受伤职工确愿意解除劳动关系,并一次性解决工伤纠纷。

所以,必须通过仲裁或诉讼程序才是合法的途径。

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